Video Presencial Situaciones de Aprendizaje
Resumen
Bienvenido al punto de partida de un viaje educativo transformador, el itinerario en Programación y Evaluación por Competencias, el cimiento sobre el cual se construye cualquier otra formación. Este no es simplemente un curso más; es la esencia de una educación renovada y significativa, diseñada para facilitar a educadores y equipos directivos el camino hacia una propuesta basada en competencias.
Con este itinerario, te invitamos a sumergirte en el arte de diseñar situaciones de aprendizaje que captan la atención de tus estudiantes y promueven un aprendizaje auténtico y aplicable. Exploraremos juntos cómo convertir tu aula en un laboratorio de experiencias competenciales, donde la programación trasciende su función burocrática y se convierte en el motor de una enseñanza dinámica y centrada en el alumno.
A lo largo de este camino, descubrirás cómo las competencias clave se convierten en el eje central de una enseñanza que prepara a los estudiantes para los desafíos de la vida, guiándote paso a paso en el diseño de tareas significativas, la creación de microsecuencias de aprendizaje efectivas y el empleo de estrategias de evaluación que reflejan el verdadero progreso de los alumnos y alumnas.
Objetivos y Contenidos
Objetivos
- Diseñar una Situación de Aprendizaje
- Conocer la diferencia entre ejercicio-actividad y tarea
- Diseñar instrumentos de evaluación
- Realizar un estudio del curriculum, las programaciones y los criterios de evaluación
- Diseñar una tarea
- Crear una secuencia didáctica completa
- Introducir metodologías activas en la secuencia didáctica
- Conocer el DUA
- Apoyarse de la IA para generar Situaciones de Aprendizaje
Contenidos
- El curriculum y todos sus elementos
- Ejercicio-Actividad-Tarea
- Microsecuencias de aprendizaje
- Rúbricas, lista de cotejo, escala de valoración
- Secuencia didáctica de la Estructura de tareas
- Actividad de motivación, de planificación, de desarrollo, de síntesis y de evaluación
- Diseño Universal para el Aprendizaje
- Concreción curricular, transposición didáctica y evaluación de los aprendizajes
- ChatGPT
Sesiones
Contenido de la sesión |
Fecha y hora |
1-Microsecuencia de aprendizaje eficaz (Criterio + evidencia) |
28 de octubre de 18:00h a 20:00h |
2-Microsecuencia de aprendizaje eficaz (Evaluación) |
4 de noviembre de 18:00h a 20:00h |
3- Currículum |
11 de noviembre de 18:00h a 20:00h |
4- Tarea + actividad de motivación |
18 de noviembre de 18:00h a 20:00h |
5- Actividad de planificación + actividad de desarrollo |
25 de noviembre de 18:00h a 20:00h |
6- Actividades de desarrollo |
2 de diciembre de 18:00h a 20:00h |
7- Actividades de síntesis y de evaluación |
9 de diciembre de 18:00h a 20:00h |
8- IArtificial para diseñar SA |
16 de diciembre de 18:00h a 20:00h |
Modalidad
OnlineLugar
Google Meet y Google ClassroomFecha
Del 18 de octubre al 16 de diciembreDuración
16 horasPrecio
199€Bonificable por FUNDAE
Plazas limitadas
Este curso cuenta con correcciones y feedback del docente para las diferentes entregas
Requisitos para realizar el curso
- Dispositivo con acceso a internet.
- Cuenta de Google con acceso a Docs y Classroom no institucional. Se precisa una cuenta de Google (gmail) de uso personal.